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·数学一年级下册:《物体的形状》说课设计
数学一年级下册:《物体的形状》说课设计
一、理解教材 《物体的形状》是学生学习 空间与图形 知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体、。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形,所以教材把认识立体图形排在平面图形之前。教材在这部分内容的编排上体现了...
·小班数学《认识简单物体形状》案例与反思
小班数学《认识简单物体形状》案例与反思 活动设计背景 幼儿在使用小手帕擦小手时,喜欢把小手帕对叠成长方形、三角形的现象,结合幼儿的这一特点和爱好,让幼儿在动手和乐趣中认识简单的图形,激发幼儿的学习兴趣。 活动目标 1、对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。 2...
·不同距离观察物体形状——节日礼物 教学设计
不同距离观察物体形状——节日礼物 教学设计 教学目标 1、通过由低到高来观察物体,体会不同的位置看到的範围不一样。 2、通过由远到近看景物,体会看到的範围越来越?重点 由低到高来观察物体,体会不同的位置看到的範围不一样。
难点 体会不同距离观察物体形状.....·科学:物体形状的分类
科学:物体形状的分类 教学準备: 1、动画课件,图案如下。
录音机,欢快的**。方形、圆形、三角形卡片一张。 2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。
地上画有三个形状。 3、彩泥、泥工板、三种形状的操作模具若干。 教学过程:
一.....·寻找弯曲形状的物体
分娩后还有和谐的性生活吗? 许多夫妻都想知道有了孩子后,是否还会有和谐的性生活。这个问题的答案要由发问的动机决定。
️生活中还有哪些物体的形状是圆柱或者圆锥
琳妞的回答:
示,让学生体验由平面图形到立体图形的转变,以此激发学生学习兴趣。]二、合作**,建立模型。
1、整体感知圆柱。
在日常生活中,有很多圆柱、圆锥形状的物体,大家看,这个茶叶盒的形状是圆柱,这个积木的形状是圆锥。请同学们想一想,
?(生举例,师生评价)
请看大萤幕,老师收集了一些圆柱、圆锥物体的画面,当去掉这些画面的颜色和图案,就得到了圆柱、圆锥的立体图形。(出示课件)
始玄郯语山的回答:
圆桶就是圆柱,圣诞帽撑起来就是圆锥
杨微兰旗珍的回答:
圆柱:电线杆
圆锥:撑起来的圣诞帽
稜柱:三稜镜、方砖以及螺桿的头部
稜锥:修路时的警示物体
球体:篮球,兵乓球,足球,
️日常生活中圆柱形状的物体有哪些
千山鸟飞绝的回答:
1、粉笔
粉笔是日常生活中广为使用的工具,一般用于在黑板上书写。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种,其主要成分均为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),或含少量的氧化钙。
2、笔筒
用陶瓷、竹木、等製成的筒形插笔器具。笔筒是搁放毛笔的专用器物,据文献记载,它的材质有镏金、翡翠、紫檀和乌木,现在我们能够见到的传世器物,大多是用瓷或者是竹木製作的。
3、蜡烛
是一种日常照明工具,主要用石蜡製成,在古代,通常有动物油脂製造。可燃烧发出光亮,在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象徵意义。
4、电池
盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或複合容器的部分空间,能将化学能转化成电能的装置。具有正极、负极之分。
5、手电筒
简称电筒,是一种手持式电子照明工具。一个典型的手电筒有一个经由电池供电的灯泡和聚焦反射镜,并有供手持用的手把式外壳。
时无间的回答:
1、水杯
水杯是一种大多数情况下用来盛载液体的器皿。通常用塑胶、玻璃、瓷或不鏽钢製造,在餐厅打包饮料,则常用纸杯或胶杯盛载。杯子多呈圆柱形,上面开口,中空,以供盛物。
2、蜡烛
蜡烛主要用石蜡製成,在古代,通常由动物油脂製造。可燃烧发出光亮。此外,蜡烛的用途也十分广泛:
在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象徵意义。
3、纸巾筒
用来装捲纸、抽纸、溼纸巾及其他一次性擦拭用卫生用品的桶状容器,适合任何环境。由于纸巾本身并不属于医疗使用的、需要严格执行消毒卫生标準的用品,这种容器的卫生保证效果往往只是简单的保护,并非绝对安全。
4、水桶
盛水用的容器多为是长圆形,多有提樑。古代木製水桶的应用比较广泛普及,春秋战国铁器冶炼科技的进步,之后有了铁製水桶。19世纪塑料科技的兴起,使得塑料水桶更轻更方便更廉价的进入人们的生活。
5、中柱
在建筑物纵中线上,除山面二端外,顶端支承脊槫(桁、檩) 的通柱称为中柱。中柱柱径较其他各柱为大。宋式建筑又称分心柱。例项见河北蓟县独乐寺山门和清代宫殿、坛庙的门屋或门殿。
精锐教育的阳光的回答:
有很多,比如杯子,房子里面的圆柱,一般形状的笔,拖把的柄等等。
务翠花丛琴的回答:
日光灯灯管
饮水机的水桶
矿泉水瓶
石膏柱子
荧光棒蛋糕
纸壳的圣诞帽
灯罩漏斗
陀螺松树
月亮下的战士的回答:
日常生活中圆柱形状的物体有柱子、笔桿、管道、笔筒等等。
关于圆柱:
圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴,其余三边绕该旋转轴旋转一週而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面是矩形。
生活中的圆柱形状物体(如柱子、笔筒等)是直圆柱。直圆柱也叫正圆柱,就是底面和顶面是同样半径的圆,并且两圆圆心的连线和顶面、底面的互相垂直。
️生活中哪些物体的形状是圆柱或圆锥的
热心网友的回答:
圆柱:水杯 电池 易拉罐
圆锥:漏斗 沙堆 陀螺
热心网友的回答:
圆柱:易拉罐, 电池
圆柱:漏斗,沙堆,陀螺
️生活中哪些物体的形状类似于稜柱、圆柱、圆锥与球
牙牙的弟弟的回答:
稜柱有六角螺帽,圆柱有电线杆、水杯等,圆锥圆锥有漏斗,球体有弹珠、篮球、足球、乒乓球等。
1、六角螺帽
六角螺帽也叫做六角螺母,一般螺帽有很多种类,有六角螺帽,有圆螺帽,方型螺帽等等。对于螺帽的一些标準还是比较清楚的。
一些规格尺寸标準,材质要求标準,电镀标準等都比较清楚。而不同种类的螺帽也有不同标準,现在就详细的介绍一下螺帽规格与标準。
2、电线杆
电线杆顾名思义就是架电线的杆。出现于各个农村-田野-马路-街道,是早期中国重要的基础设施之一。早期的各种电线杆,都是从木杆起步的,甚至包括电压等级不是太高的高压线电杆。
后来由于钢铁和钢筋混凝土的发展,和技术上的要求,这两种材料代替了大部分木杆,而且适用的木材逐步稀缺,城市里面就基本上难见木杆了。
但是在一些不太发达的地方架设**线还使用木杆,是因为木杆重量轻、架设方便,而且**线的承重和拉力小,木杆可以胜任,**线路若有改动,移杆也方便。所以,现在还有部分木质**线杆。
3、漏斗
漏斗是一个筒型物体,被用作把液体及幼粉状物体注入入口较细小的容器。在漏斗咀部较细小的管状部份可以有不同长度。漏斗通常以不鏽钢或塑胶製造,但纸製漏斗亦有时被使用于难以彻底清洗的物质,例如引擎机油。
一些漏斗在咀部设有可控制的活门,让使用者可控制流质流入的速度。漏斗常见于厨房;在实验室也可找到漏斗,有时会使用滤纸以隔滤结晶物等化学物质。
4、弹珠
弹珠(或弹球,弹蛋儿,西北有方言称「羊眼仁」),玩具的一种,日语称波子。
古时,弹珠由玛瑙或石头所造,现代则用玻璃製成的小球作玩耍使用或欣赏,通常尺寸是直径1.5釐米至5釐米左右。打弹珠,一种流行于20世纪下半叶的儿童游戏。
5、水杯
水杯,又称杯子,水杯通常是人们盛装液体的容器,平时可用来喝茶、喝水、喝咖啡、喝饮料等。水杯是一种大多数情况下用来盛载液体的器皿。
通常用塑胶、玻璃、瓷或不鏽钢製造,在餐厅打包饮料,则常用纸杯或胶杯盛载。杯子多呈圆柱形,上面开口,中空,以供盛物。因杯开口,杯内液体易被四周尘埃汙染,所以当长时间放置,多用杯盖遮掩。
盛载热饮的杯有手柄,这样方便使用。在各国的不同领域和文化中,杯子的形状有个不一样,可以说文化决定形状。水杯也有很多种类,如保温杯,开口杯,环行杯,智慧水杯等等。
日下天中的回答:
稜柱:铅笔、电脑主机箱、楼房
圆柱:油桶、煤气罐、保温杯,钢管
圆锥:漏斗
球:篮球、排球、足球、网球
热心网友的回答:
生活中鳞次栉比的高楼等形状类似于稜柱、输水管道等形状类似于圆柱、漏斗等形状类似于圆锥篮球等形状类似于球。
热心网友的回答:
稜柱:铅笔
圆柱:油桶 保温杯
圆锥:漏斗
球:篮球 排球 足球
佟伦崇云的回答:
稜柱与圆柱,稜锥与圆锥的区别是
稜柱和稜锥的底面是多边形
,而圆柱和圆锥的底面是圆
。请採纳,谢谢
求兴有昝云的回答:
房子的樑是稜柱
中医用的一种针炙针是三稜针。四稜锥像金字塔啊!金刚石的晶体是正八面体,上下两个尖都是四稜锥的造形.
还有钉胶皮用的钉子,叫"球皮钉"的东西,它也是个四稜锥体.天然水晶石的结晶,尖头是六稜锥.
大厅的柱子是圆柱
城堡的顶事圆锥
篮球啊足球啊排球啊是球体
乔亮法婵的回答:
球:足球,篮球
稜柱:楼房,柜子,牙膏盒子
圆柱:笔,薯片筒
圆锥:重垂线,漏斗
稜锥:金字塔
️举例说说生活中哪些物体的形状是圆柱体的
双子婷婷宝贝的回答:
水杯,笔筒,水管,灯管,易拉罐,柱子,电池,茶叶罐
热心网友的回答:
痱子粉盒,铁桶茶叶盒
️日常生活中圆柱形状的物体有哪些?
demon陌的回答:
现实生活中的圆柱体的物品有:
1、笔筒:用陶瓷、竹木、等製成的筒形插笔器具。笔筒是搁放毛笔的专用器物,据文献记载,它的材质有镏金、翡翠、紫檀和乌木,现在我们能够见到的传世器物,大多是用瓷或者是竹木製作的。
2、蜡烛:是一种日常照明工具,主要用石蜡製成,在古代,通常有动物油脂製造。可燃烧发出光亮,在文学艺术作品中,蜡烛有牺牲、奉献的象徵意义。
3、粉笔:粉笔是日常生活中广为使用的工具,一般用于在黑板上书写。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种,其主要成分均为碳酸钙(石灰石)和硫酸钙(石膏),或含少量的氧化钙。
️扩充套件资料:
在日常生活中,有很多圆柱、圆锥形状的物体,如:茶叶盒的形状是圆柱。
圆柱是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴,其余三边绕该旋转轴旋转一週而形成的几何体。它有2个大小相同、相互平行的圆形底面和1个曲面侧面。其侧面是矩形。
圆柱就是顶面和底面是同样半径(r)的圆,两圆圆心的连线和顶面、底面不互相垂直,并且我们可以得知,圆柱侧面图是平行四边形。
圆柱的底面是两个完全相等的圆,圆锥只有一个底面是个圆。
两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱有无数条高,且高的长度都相等。圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高,圆锥只有一条高。
圆柱和圆锥的侧面是曲面。但圆柱的侧面图是正方形或长方形(沿高剪),而圆锥的侧面图是一个扇形。
圆柱的两个完全相同的圆面叫做底面(又分上底和下底);圆柱有一个曲面,叫做侧面;两个底面的对应点之间的距离叫做高(高有无数条)。
特徵:1、圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
2、圆柱两个面之间的垂直距离叫做高,把圆柱的侧面开启,得到一个矩形,这个矩形的一条边就是圆柱的底面周长。
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1 三个检视均为正方形,故该几何体为正方体 2 由于主检视和左检视为正方形可得此几何体为柱体,由俯检视为圆形可得为圆柱 3 由于主检视和左检视为三角形可得此几何体为锥体,由俯检视为圆形可得为圆锥体 4 三个检视居委长方形,故该几何体为长方体,故答案为 圆锥 故答案为 正方体,圆柱,圆锥,长方体 观察...