中国农业出版社的回答：
种质资源学的内容主要包括对种质的普查、收集、储存、分类、研究和利用。种质资源学以拯救和维护人类赖以生存的自然环境和资源为核心，并与经济、社会、文化的发展协调起来，以达到资源持续利用的目的。
种质资源的重要性主要表现在：
️种质资源学基本概念及其意义是怎么样的？
中国农业出版社的回答：
20世纪60年代前，种质及种质资源皆作为遗传学和育种学中的一部分加以应用和研究。自本世纪60年代起，由于资源的贫乏，人口的急剧增加，长期以来普遍栽培应用的品种产量、品质、抗性的潜力已发挥得渐近尽头。更因为研究的深入、科学的发展和技术的发达，科学工作者认识到过去靠增加物质投入的「资源路线」既费时、费工、不经济，又不能从根本上有效地解决目前存在的问题。
而走「生物学路线」，即从自然界丰富的野生植物及其近缘野生种、半野生状态的资源中寻求并利用其具有的高产、优质、特别是多抗的遗传物质是完全可能的，并且是经济、有效和根本性的。与此同时，明确提出了种质及种质资源学的概念，从此建立了种质资源学这一既古老但又全新的学科，并因其对人类极其重要和不可代替的作用，在近三十年受到了高度重视，并得到迅速发展。
本章对果树种质资源学的基本概念及其意义、名词术语进行重点叙述，同时简单介绍与种质资源学有关的果树学概念，以便于果树工作者对种质资源学的理解及其重要性的认识。
1.种质
（germpla**）
决定遗传性状、并将遗传资讯传给后代的遗传物质。
2.果树种质
（germpla** of fruit tree）
果树植物储存和改良利用的物质基础。
植物组织的载体範围很广，可以是一个群体、植株，也可以是植物的部分器官或部分植物组织、细胞，还可是植物的染色体甚或基因片段。携带植物种质的主要材料是种子或各种无性繁殖用的器官，如球根、插条、接穗、茎尖等。
3.种质资源
（germpla** resources）
所有用于品种改良或具有某种有价值特性的任何原始材料。
4.果树种质资源
（germpla** resources of fruits）
具有一定的遗传物质，对果树生产和育种有利用价值的植物。果树种质资源包括果树的野生种、近缘野生种、变种、栽培种、半栽培种、栽培品种、品系和单株等，也包括用于嫁接繁殖的砧木及果树病毒指示植物。
果树种质资源是进一步改良品种所必需的物质基础。所掌握的种质资源越丰富，育种和选种的预见性越强，就可能不断培育出优良的高产、优质、多抗、适应加工或机械化生产的新品种。果树种质资源工作的最终目的是使果树植物更好地满足人类不断髮展的需要。
5.种质库
（germpla** repository）
为开展利用果树种质资源而专门设立的种质储存场所。
广义讲，凡是物种集中的场所，或经过收集、引种繁殖作为储存种质的场所都可称为种质库。
通常种质库专指为改进品种而设立的种质储存场所。
6.种质资源资料库
（germpla** resources database）
种质资源的基本情况及对其观察与鉴定结果的文字和**资料的记载、储存系统或方式，又称为种质资源记载档案（germpla** resources file）。
通过建立种质库及种质资源资料库，可以避免种质资源的流失，对现存的资源进行广泛收集；妥善储存，在对收集、储存的种质资源进行充分鉴定和评价（包括基本性状评价和特性评价）的基础上，为人类利用种质资源服务。
7.种质资源调查
（exploration of germpla** resources）
查清和整理一个国家或一个地区範围内资源的数量、分布、特徵和特性的工作。
8.种质资源收集
（collection of germpla** resources）
对种质资源有目的地彙集方式，包括普查、专类收集、国内徵集、国际交换等。
收集种质资源是资源研究的前提和基础，是种质资源学的主要内容之一。
9.种质资源储存
（maintenance of germpla** resources）
使种质资源不至流失，并能延续下去的人为方式，主要包括植株储存、种子储存、花粉储存、营养体储存、分生组织储存和基因储存等方式。
10.国家果树种质资源圃
（national fruit germpla** repository）
国家建立或承认的负责收集、储存果树种质资源的机构。建立国家果树种质资源圃，能够收集和储存国内和世界果树植物的栽培品种、砧木型别以及具有潜在利用价值的各种果树种类；掌握国际、国内果树种质资源研究资讯；对果树种质资源进行评价；提供研究果树种质资源的试材；通过观察和评价向果树生产和育种等方面提供良种与资料；研究、改进果树种质资源的储存技术等。
11.果树分类
（classification of fruit plants）
根据不同目的、方法，识别和区分果树种和品种的泛称。
12.果树品种名录
（fruit cultivar inventory）
以摘要或列表方式，介绍果树品种特性及用途，供使用者寻检查阅的工具书。
13.果树图谱
（fruit atlas）
以图为主体，专门介绍果树品种知识的图书。
14.果树志
（monograph of fruit trees）
以纪事言实的方式，全面系统地描述果树品种特性的着作。
15.品种退化
（degeneration of cultivars）
果树原有优良种性的减弱现象。
16.野生种
（wild species）
在自然界处于野生状态，未经人类驯化改良的植物种。
17.近缘野生种
（kindred wild species）
与栽培植物在起源、进化方面有亲缘关係的野生种。
18.栽培果树起源
（origin of cultivated fruits）
人类最初驯化果树植物的时间和地点。
19.栽培品种
（cultivar）
按人类需要选育出的具有一定经济价值的作物群体。
20.栽培种
（cultivated species）
具有经济价值、遗传性状稳定、生产上广泛栽植的作物种类。
21.证明资料
（passport data）
由资源收集者所作的种质鉴定和记录的资料。
22.特徵记载
（characterization）
包括记载那些遗传上稳定、视觉上观察到的、在各种环境下均能表现出来的性状。
23.变种
（variety）
生物分类学上种以下的次级分类单位，是一个种内的植物，在不同环境条件影响或人工选择、诱变、杂交下，形态结构或生理特性的某些方面发生变异，而形成有别于原种的一个群体。
24.品系
（strain）
源于同一祖先，但尚未命名为品种的变异型别，或为有别于品种，而对尚未命名的优系或某个品种中出现的不同型别的习惯性称谓。
25.孢粉学鉴定
（palynology characterization）
採用光学或电子显微镜对果树花粉进行观察、摄影和比较归类。
通过孢粉学鉴定，可以对植物种、属间的亲缘关係进行植物分类学的判断。
26.种质资源学
（science of germpla** resources）
考究种质资源起源、传播和演化及其分布和分类，并对种质资源进行考察、收集、储存、评价、研究和利用的科学。
27.果树种质资源学
（science of germpla** resources of fruit）
考究果树种质资源起源、传播和演化及其分布和分类，并对果树种质资源进行考察、收集、储存、评价、研究和利用的科学。
开展（果树）种质资源学研究工作，第一，清晰（果树）种质资源的「家底」，并知道其来龙去脉。第二，充实（果树）种质资源群体，并丰富生物多样性。第三，为（果树）栽培生产提供适宜的品种和砧木。
第四，丰富（果树）育种的种质源，併为生物工程提供目的基因源。第五，为持续、长久地服务于（果树）生产奠定物质基础。从而为人类的生存和生活质量的提高服务。
28.生物多样性
（biodiversity）
一个区域内基因、物种和生态系统多样化的总和。
生物多样性至少有三个方面的含义，即生物学意义上的多样性、生态学意义上的多样性和生物地理学涵义的多样性。
️种质资源分类的定义及重要性是怎么样的？
中国农业出版社的回答：
每一种植物所包含的植物学意义上的种往往不止一种，例如通俗名称梨之下包含砂梨、秋子梨、华北梨、西洋梨、川梨等，有野生的、半野生的，也有栽培的。同时在一个种内常含有多数特徵不同的品种。果树种质资源中栽培历史越久、分布範围越广者，则共同品种资源的数目越多。
苹果、梨、桃、葡萄、慄、柿、枣等栽培历史悠久，分布範围广，所以品种资源的数量也特多。由于果树栽培技术和遗传育种的进展，新型别的种质日益增多，为使果树工作者不至于因种质丰富、品种资源複杂繁多而难辩优劣或加以区别，更充分地利用果树种质资源，必须对各种果树种质资源的特性、特徵、经济性状有一明确了解，以便统一命名、分类，即所谓的果树种质资源分类。科学地进行分类，可以使果树工作者正确地认识和区别种质资源，反映资源的历史渊源和系谱关係，反映不同资源彼此间的联络和区别，为调查、储存、研究、评价和利用落叶果树种质资源提供依据。
️研究 苹果属品种资源的意义是怎么样的？
中国农业出版社的回答：
品种资源及对其收集、储存、研究和利用是果树种质资源学的一个重要内容。虽然因人为选育从种质资源学角度看，使得品种的遗传性趋于高度一致基因型範围越来越窄，如现在的苹果栽培品种的组成主要源于苹果（malus pumila）森林苹果（m.sylvestris mill.
）、酸苹果（m.astracanica dum.）、沙果（m.
asoatica nakai）和山定子（malus baccata borkh.）等几种，且几乎全部以苹果（m.pumila mill.
）为基本种或基本种之一，但由于栽培品种诸如大果、丰产、质优等优良特性，而使其无论在栽培生产、经济建设和种质资源学上都佔有重要的地位。
️果树种质资源考察的目的和意义是怎么样的？
中国农业出版社的回答：
我国土地辽阔，自然条件错综複杂，落叶果树种质资源极其丰富，有温带、亚寒带果树如苹果、梨、葡萄、核桃、柿、枣等，还有耐寒的秋子梨、李、树莓、醋栗等；有长期以来经人工选择和自然选择培育出的许多地方名优品种，如河北鸭梨、山东肥城桃等，也有遍及丛山峻岭的野生果树种质资源，如东北的山葡萄、天山的原始苹果林等。资源考察的目的是要摸清资源的情况，包括起源、种类、数量、分布、利用价值等，这是果树资源开发利用前必须进行的工作，从而为果树生产、育种及果品加工利用提供种质。
（1）通过资源考察，摸清当地的果树资源，包括总储量、经济储量和经营储量，可以直接或间接应用于生产。有的可以直接利用，如长白山的山葡萄经採集后用于製造优质的山葡萄酒，并且已经人工驯化栽培成功。有的可用作砧木，目前果树生产中所用的砧木多来自野生种。
有的还可用作杂交亲本，培育新品种。除野生果树外，对当地的优良栽培品种、品系或树种经鉴定后，有推广价值的可直接推广或作育种的原始材料。
（2）资源考察可为果树发展规划或品种区域化提供资料。通过考察可了解和掌握目前果树生产概况，当地与果树栽培有关的自然条件，各有关树种和品种在当地的表现，从而可以确定今后发展什么树种，制定开发利用和发展果树规划，包括现在、近期和远期开发的种质等。另外通过考察有关当地的自然条件和树种或品种的表现后，还可为引进品种提供有关资料，加大引种成功的可能性。
（3）通过资源考察，可以研究果树的起源和演化。如在云南的西双版纳发现红河大翼橙，证明我国西南河谷地区有野生柑桔原始种，柑桔的原生中枢在中国。
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